2020年6月9日，贵州师范大学音乐教育学副教授宋婷竹老师利用钉钉平台给我学院2017级音乐学专业的学生开展了一场线上实习培训。

    本次培训讲座主要内容围绕着怎样写好中小学音乐课教学设计展开。首先介绍了小学与中学在教学方法和教学设计方面的不同，以及音乐综合课（合唱综合、欣赏综合）要注意的事项。宋老师耐心讲解并找出谱例来进一步分析，以《第六（悲怆）交响曲》第四乐章为例讲解单元设计，音乐要素的基本内容以及艺术作用，从而告诉学生怎样鉴赏音乐，让学生体会音乐与人生的关系。随后，重点讲解了教学设计中教学内容、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程、板书设计以及课后反思的写作要点。宋老师还利用思维导图的形式展开讲解了教学过程中导入环节、新知呈现环节、操练环节、知识拓展与巩固环节。最后，宋老师播放了获得第七届全国一等奖教学设计的公开课视频，边看边讲解边分析。通过这次讲座学生的教学知识得到了一次升华，同学们纷纷表示通过本次讲座的学习受益匪浅。

疫情无情，人有情。因为疫情的原因，宋老师无法亲临现场为学生开展讲座，但是利用互联网的平台以线上培训的方式，为同学们带来了一场别开生面的讲座，提高了同学们的积极性，增强了同学们的备课能力。

王铎 文/图 朱晨刚/审核

讲座现场一

讲座现场二